2017年亮点给力提优课时作业本九年级化学上册沪

时间:2019-09-28

  参考答案第1章开启化学之门成淡蓝色的液氧(4)水的蒸发(5)泥水静置一会儿沙石沉淀(合理即可)19.具有挥发性具有毒性不均不第1节化学给我们带来什稳定(合理均相同(2)木条燃烧的剧烈程度(3)节能,且可将呼出的二氧化碳转化为氧气C 9. B10.A11.B12.A13.(1)第2课时(4)√(5)x(6×14.青铜器铜铁火药和造4.A5.C6.C7.D8.C9.B纸术瓷器15.(1)长期堆积会破坏土壤、污染地下水百度文库12.C13.21%氮害海洋生物的生存(其他答案合理即可)(2)减少使用不必14.(1)氧气(2)二氧化碳(3)水蒸气(4)氮气要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋(或重复使用某些塑料15.③④①②⑤16.③①④②17.元素碳元制品,如塑料袋、不受限的无动力自造车塑料盒等或使用一些新型的、可降解的塑素碳元素和氧元素氮元素、氢元素、碳元素和氧元素料如微生物降解塑料和光降解塑料等或回收各种废分塑碳18.(1)硬度大(2)可燃性(3)碳19.(1)红磷燃料)(其他答案合理即可)16.略17.白固体蒸发皿烧,产生大量白烟(2)赞同蜡烛燃烧生成了二氧化碳气刺激性氨气小水珠水二氧化碳低温密封酒桁装置内气压不变(3)①装置气密性良好②药品要足灯、玻璃棒18.窗玻璃有机玻璃窗玻璃二聚苯乙烯量20.(1)使空气中的氧气充分反应(2)①②③聚脂材料聚脂材料、聚苯乙烯放入水中漂浮;玻璃、有机玻:(3)通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物璃下沉都熔化19.(1)铁丝表面生成了铁锈,烧杯中的在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该种成分的含红色液体沿导管上升铁丝在食盐水的作用下与氧气发生反应生成了铁锈,因铁丝吸收了锥形瓶内氧气,使瓶内气压第3课时变小,故红色液体沿导管上升(2)加速(3)保护铁制品C2.D3.A4.B5.A6.B7.D8表面的洁净与干燥20氟氟氟(1)煤气是一种污染10.D11.B12.D13.(1)还原稳定(2)密度大小的燃料,但泄露会引起中毒(2)二氧化碳是植物光合作稳定性质(3)数量稀缺,化学性质稳定14.(1)可燃性用的原料,但过多排放会引起温室效应21.观察到红曌水氵(2)硬度大(3)导热性(4)熔点高、导电性(5)密度向左移动,说明二氧化碳是造成温室效应的主要原因。于空气15.(1)食醋碳酸氢铵(3)合成橡胶22.(1)不科学。理由:燃烧时产生大量有害气体和烟尘排(4)不锈钢16.(1)红磷燃烧产生大量白烟(2)木炭燃放到空气中造成空气污染:造成潜在的可用资源浪费:烧产生二氧化碳气体,瓶内压强不变(3)镁除和氧气反应(2)将伪劣商品碾碎后回收再利用(合理即可)。外,还和空气中的其他物质发生了反应(4)药品只能和氧第2节化学研究些什么气反应.生成物不能是气体17.1)易溶于水,熔点是2)取少量食盐于试管中,加人适量盐酸,若有红棕第1课时色气体产生,则含硝酸钠,反之则没有18.(1)金刚石1.B2.B3.B4.D5.A6.B7.C8.B9.D:能导电(4)做铅笔芯(或电极原子排10. A 11. B 12. D 13. ADF BCEGH 14 0列方式不同(6)结构决定性质,性质决定用途19.甜④③①15.(1)化学(2)二氧化碳液态石蜡物理(1)将砂糖放在研钵里研磨,砂糖变成粉末状;将(3)①③④16.(1)气味(2)味道(3)气味(或味道)糖放在铁锅中加热,砂糖逐渐熔化成液体加热砂糖变成黑(4)颜色(5)密度17.【设计实验方案】将长玻璃导管插色的固体(2)碳碳(3)氢元素和碳元素人焰心,在玻璃导管中间用温毛巾冷敷,再在另…·端点燃,观察现象【现象与结论】导管内没有固休,导管另一端产生蓝第3节怎样学习和研究化学色火焰导管内有石蜡固体.导管另一端无火焰【分析与第1课时评价】能在长导管中石蜡蒸气凝结成了石蜡固体18.(1)B2.B3.A4.C56灯丝通电发光(2)电热丝通电发热(3)氧气加压降温变10.B11.12.B13.(1)冷凝水倒流炸裂试管点儿·化子(2)酒精挥发(3)瓶残留的液体腐蚀标餐(4)损坏实二氧化碳碳酸加热氨气+水十二氧化碳(2)①黑验桌14,(1)外焰()预热(3)下(4)保持水平15.(1)50m1l(2)小于(3)66.(1)气密性良氧化铜②水珠③碱式碳酸铜一氧化铜水十二氧化好密性良好17凝水倒流,试管炸裂30.(1)小(2)C(3)导管②A③DBC(2)B3)(19.(1C口能点燃,去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体导管口不于空气加热固体能点燃,去掉毛巾,导管内壁可看到冷凝的固体导管口能点20.(])防止药品腐蚀托盘砝码和药品放反燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁能看到冷凝的固体2)保持水平胶头滴管(3)将集气瓶装满水将水倒入量筒中,读出读数有用门得点假一分享啊第2章身边的化学物质2日上传动1第1节性质活泼的氧气祝动作世越办好。第1课时1. BB3.C45.B6.C7.D8.D9.D⊥.B2.D3.C4.B5.B6.B7.8.B9.B10.C11.112.D13.(1)氧碳镁、氧镁10.C1.B12.D)13.(1)支持燃烧(2)密度比空气大氮、氢、碳、氧(2)碳酸氢铵(NH:HC)氨气(NH3)+1+.略15.(1)反应物中都有氧气都是氧化反应都是两氧化碳(CO2)+水(H2O)磷(P)一氧气(2)大氧化种物质反应生成一种物质反应时都有发光放热的现象二磷(P2O)14,(1)银白发出耀眼的白光,放出热量,生理即可)(2)红磷燃烧生成的是固体,其他生成的是气体I6.(1)坩埚钳(2)使木炭达到燃烧所需温度(3)用灯燃成一种白色固体镁一氧气一氧化镁照明弹镁带表面帽盖灭(4)氧气含量越高,燃烧越剧烈(5)检验木炭燃有气泡产生(2)绿色固体逐渐变黑碱式碳酸铜烧后生成的二氧化碳17.(1)红磷(或镁条)(2)蓝紫化铜十二氧化碳十水溶液变成蓝绿色有气泡产生可吸入颗粒物(3)光合作用燃料燃烧动植物的呼吸自然界产生和消耗氧气基本平衡18.【交流讨论】(1)D中(3)产生大量白烟红磷十氧气一五氧化二磷15.(3)外水位下降,压强减小,形成内外压强差,而气体总是向着压强焰的温度最高应用酒精灯的外焰给物质加热(4)水发小的方向流动(2)储存气体【拓展反思】二氧化硫气体有热二氧化碳16.(1)①试管②酒精灯③烧杯④铁架台(2)冷凝水倒流,炸裂试管3)门固体慢慢变黑母19.(1)引燃铁丝铁十氧气四氧化三铁(2)防试管山有小水珠③澄清石灰水变浑浊17气态:止溅落的高温熔融物炸裂瓶底(3)剧烈燃烧大量火星2)沸点燃娆时温度高于沸点有铁丝中含碳量不问内气体减少,压强变小(2)氮气镁一氮化第2课时镁防止集气瓶炸裂固态1.C2.A3.B45.D6.B7.D8.A9D化锰第1章复习课10.C11.D12.D13.(1)1/5(2)过氧化氢水一氧气催化作用(3)③14.(1)1.A2.3.C+.B5.D6.C7.D8.B9.B(4)5.(1)防止收集不到气体(2)便于气体导出10,A11A12.(13.略14门⊕⑥⑦(3)防止高锰酸钾粉末堵塞导管(4)使试管均匀受热15.(1)没有颜色、没有气味、没有昧道的透明液体;在(5)连续均匀冒出(6)玻璃片16.(1)带火星的木01kPa、4℃时水的密度最大约为1g:cm沸点为100不复燃常温下过氧化氢溶液分解慢(2)有气泡产生加热到100℃就可以使其变成水蒸线水通电众将水带火星的木条复燃加热可以加快过氧化氢的分解速率(2)在通电的条件下,水能分解生成氬气和分解生成3)有气泡产生,带火星的木祭复燃二氧化锰能加快过氧氢气和氧气16.略17.(1)H2)F(3)C(化氢的分解速率(4)有气泡产生不变17.(1)锥形瓶118.(1)试管(2)水的沸腾铜绿和盐酸(2)让长颈漏斗的下端伸到锥形瓶底部,加水形成液封,关氧化碳和澄清石灰水3)水的沸腾是物理变化,铜绿和闭阀门,向长颈漏斗内加水至形成一段水柱,过一会儿液面盐酸的反应是化学变化()颜色本质19.C20.D加热21.C22.B23.1)24.125.I26.B327不下降,则气密性良好(3)AC高锰酸钾一→锰酸钾十28.(1)③百度文库锰氧气(4)可以控制反应的速率18.(1)试管⊕溶解性29.(1)①刺激性气②水珠洗wC(2)高锰酸钾锰酸钾十氧气十二氧化锰A(3)B(4)氧气不易溶于水19.(1)过氧化CO2紫色价蕊溶液19.(1) BAA B A过氧化氛酶BAIDUWENKU气观察卫生香燃烧情)小芳百度文库节自然界中的水第2节奇妙的二氧化碳第1课时第1课时)4.C5.D6.75.I6.I710.B11.312.113.氧水淡蓝不能10.B11.C12.C13.(1)蜡烛自下而上依次熄灭14.(1)直流电(2)气10带火星的木条(3)密度大于空气②不能燃烧也不支持燃烧(2)①试管通电氢气÷氧气(4)导管口出现淡蓝色火焰烧杯内壁有内液面上升,石蕊溶液变成红色C().+H.()水珠(5)C15.(1)提供水蒸气(2)c(3)氧气H、CO);(3)气球鼓起CO:和澄清石灰水发生反应使瓶1)收集一瓶气体,伸入带火条木条复燃该气体内气压诚小Ca((H)2-COO)+H()14.(1氧气16.(1氧气密度大于空气,氢气密度小于空气湿润的石蕊试纸变成红色(2)氧化碳密度比空气大15.紫色紫花变红化碳不能使们蕊变氧化2)尖锐的爆鹏轻微H2O÷120爆炸纯度碳能和水反蹴生成碳酸③能使紫色石蕊溶液变红17.(1)验纯(2)电路没有形成回路用记号笔记下试管稳定碳酸氧化碳-水16.(1)吸1j液面后取出试管,向试管中加水至记号,冉将试管中的中化碳(2)证明通入的空气中已经没有二氧化碳(3)计绿水倒入量筒中量出体积馏水的导电性不如硫酸钠溶色植物在暗处只能进行呼吸作用(4)1中的澄清石灰水液好(4)气比氧气更溶于水变浑浊D中的澄清石灰水变浑浊(5)C+Ca((H第2课时CaC()-H2(17.(1)大量化石燃料的使用2}碳3)C()2+H.(H2CO:(4)B18.(1)紫11.C(11,B12.113.(111:()+(O)2(2)溶液均变线化碳与水反应生成碳酸酸使紫色石蕊试液变红(3)空白对照实验,抵消指14.(1)酒精灯锥形瓶(2)冷示剂颜色被同体积无色液体稀释的影响(4)比较水中有无凝效果不好(3(4)不是(5)肥皂水15,(1)活CDD16.(1)氢元素和氧元素(2)B(3)煮酸时颜色的变化差异19.(1)过氧化二氧化锰,水沸()用1杯接水刷牙(合理即可)17.(1)A食盐和气有泡产生(2)C中的稀盐酸沿导管流入D中,液面糖都能溶于水(2)D过滤速度太慢用水将漏斗内下降D中有气泡产生(3碳酸()二氧化碳氧化润漆,便滤纸与漏斗内壁紧贴18.(1)明矾过滤b钙碳酸钙一水(5)下层密度大于空气不能燃烧也物理(3)硬水中有较多泡沫产生不攴持燃烧④42)分解②水一氧化亚铁—氢气}氧第2课时1.A3.D4.(5.6.17189,B3第2章复习课10.B11.D12.B13.灰石(或大理石)和稀盐酸138.19.D上排空气法蒋10.11.12略13.1氢气氧气2:1气体通入港清石灰水14.发生装置收集装置反应物)氯元素和氧元素(3)B14.(1)试管(2)用水润湿状态反应条件密度溶解性15.固体液体不需或将燃着的木条放在集气瓶口,木条能向上排空气法16.(1)分液漏斗锥形瓶集熄火.则CO收集满瓶(2)石灰石(或大理石)稀盐酸(3)向上排空气法3)吸附(4)条消求16.A17.C18.C19、D密度大于空气将燃着的木条放在集气瓶L17.(1)CO20.1)21.122.C23)2用带火星的木条检验CACOTHCI-CACL+HO-CO,(2)(3)将1)24.(1)酒精灯长颈漏斗检查装置气密燃着的木条放在集气瓶口(KMnO-KMIn():+性(3)可以控制反应的停止与发生(4)由紫色变红色Mn((酒精灯铁架台5)不能随时添加药品浑浊低处的蜡烛先熄灭(5)节约药品、污染少)D18.(1)长颈漏斗锥形瓶(2)B氧大于:25.【进行实验】锥形瓶排水集气法【结论】相同条件下3)A()①b②CaCO3+HC1--CaC1-H.O:H、O生成O的快慢与催化剂种类有关(其他合理答案都79

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